Dica de estudo nº 3: Pratique a memorização. (Sim, é preciso praticar para se lembrar!)

fundo verde, com elemento de nuvem verde e rabisco. Centralizado está uma lâmpada desenhada

Este blogpost é o terceiro de uma série de três partes de dicas de estudo comprovadas com base na ciência. 

O que você precisa fazer em um teste? É preciso buscar informações em sua memória e extraí-las com eficiência. Há muitas estratégias de estudo (veja a primeira e segunda postagens no blog desta série) que buscam conectar as informações na memória. 

Mas também precisamos reservar algum tempo de estudo para praticar a extração de informações da nossa memória. 

E para isso, as pesquisas se dividem em duas categorias: “prática de recuperação” e “efeito de teste”. Você sabe como alguns professores fazem testes regulares de leitura? 

Use testes para extrair informações da memória

Fundo verde claro, com elementos em papel representando o cérebro e lâmpadas para representar as ideias e as memórias.
Conheça alguns mecanismos que contribuem na extração das informações guardadas na memória e facilite o seu processo de memorização. 

A pesquisa mostra que esses testes ajudam a aprender, não apenas porque fazem com que você estude mais, mas porque permitem que você pratique a extração de informações da memória.

Porém, você não precisa de um professor fazendo testes para obter os benefícios da prática de recuperação e do efeito de teste. Você pode fazer isso por conta própria:

  1. Revisão: Após uma sessão de revisão, feche o livro, pare o vídeo que está assistindo e guarde os outros materiais. 
  1. Teste: Escreva, fale e registre ou desenhe tudo o que sabe sobre o assunto. 
  1. Verificação: Consulte novamente seus materiais de aprendizagem e veja o que você acertou e o que não acertou. 

Continue fazendo esses ciclos de revisão, teste e checagem!

Você também pode praticar a recuperação de informações da sua memória fazendo cartões de memória. Lembre-se, não faça cartões de memória apenas com fatos, mas também com ideias e conexões. 

Por exemplo, para uma aula de biologia, não faça cartões apenas com as definições de mitose e meiose. Faça também um que pergunte: “Como a mitose e a meiose são iguais e como são diferentes?”

A ideia aqui é fazer coisas que o forcem a praticar a memorização. Isso fortalece as conexões entre os conceitos em seu cérebro e facilita a memorização da próxima vez!

Por Kristen DiCerbo, diretora de aprendizado da Khan Academy.

Publicações anteriores desta série:

Dica de estudo nº 1: Relacione o que você está aprendendo com o que você já sabe.

Dica de estudo nº 2: Use suas próprias palavras e imagens para reforçar o que está aprendendo.