Exemplos de feedbacks para alunos e a sua importância

a imagem mostra um balão de texto exemplificando uma conversa relacionando ao feedback

Conheça esse instrumento que possibilita uma comunicação assertiva entre alunos e professores e a conscientização dos pontos fortes e de atenção da aprendizagem

O feedback é uma ferramenta muito valiosa no mundo corporativo e tem o intuito de dar um retorno sobre desenvolvimento ou ações, sejam elas positivas ou negativas.

No entanto, quando aplicado na educação, ele também traz muitos benefícios, incentivando ainda mais o estudo e desenvolvimento dos estudantes. Por isso, é essencial que educadores conheçam bons exemplos de feedbacks.

O ambiente escolar é o local ideal para dar retorno assertivo sobre erros e acertos da aprendizagem dos estudantes. E esse instrumento pode ser utilizado não somente para questões acadêmicas, mas também é extremamente importante para desenvolver resiliência e abertura para receber importantes avaliações construtivas

Neste artigo, a Khan Academy tem como objetivo explicar o que é feedback, qual sua importância em sala de aula e dar alguns exemplos de feedbacks para alunos. Boa leitura!

O que é feedback? 

O termo “feedback” vem do inglês e pode ser traduzido como “retorno”, mas, no Brasil, é utilizada a palavra original. Trata-se de uma comunicação sincera e construtiva que fornece informações sobre o desempenho ou comportamento de uma pessoa, visando aprimorar suas habilidades e competências profissionais e socioemocionais. 

Essa prática é amplamente empregada no ambiente corporativo como uma ferramenta de avaliação, promovendo o desenvolvimento profissional e a eficácia nas atividades de rotina do trabalho. No entanto, o feedback vem se tornando popular nos ambientes escolares também, entre alunos e professores.

O feedback ideal precisa ser assertivo, respeitoso, descritivo e específico. Além disso, a relação entre as partes envolvidas no processo deve ser pautada pela confiança e respeito para que a comunicação seja eficaz e os resultados sejam colhidos da melhor maneira.

Nas instituições de ensino, é utilizado como um recurso empático e humanizado para incentivar o desenvolvimento socioemocional e acadêmico dos alunos. Dessa forma, o feedback contribui para o amadurecimento contínuo e aprimoramento tanto no ambiente da sala de aula quanto no contexto do ensino-aprendizagem.

A importância do feedback nas escolas

 Professora conversa com criança em uma sala de aula, ambas com expressão sorridente. Há outros alunos no fundo, que aparentam estar concentrados em uma atividade.
O feedback, aplicado corretamente, pode ser essencial para o desenvolvimento do aluno.
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O feedback na escola representa um momento de interação significativa entre o estudante e seu professor(a), com foco no desempenho e desenvolvimento geral do aluno. Por isso, é importante que o educador tenha boas referências e saiba a melhor forma de conduzir os feedbacks

No ambiente escolar, especificamente, ele é uma ferramenta valiosa para estabelecer um plano de desenvolvimento individualizado, direcionando a atenção para áreas específicas que demandam aprimoramento em cada um dos estudantes. Afinal, os desafios são particulares e o plano de desenvolvimento precisa ser personalizado.

Ao incluir o feedback no plano de aula, o educador oferece a possibilidade de uma avaliação que vai além das simples atribuições de notas, proporcionando uma abordagem construtiva para a aprendizagem. Ao contrário das avaliações tradicionais, que muitas vezes focam apenas na pontuação, o feedback oferece orientação clara sobre áreas específicas passíveis de melhoria, promovendo um aprendizado mais efetivo.

Em outras palavras, esse acompanhamento cuidadoso cria um ambiente propício para a exposição de lacunas de aprendizagem e aprendizagens equivocadas, impulsionando o aluno a corrigi-las e atingir um desempenho cada vez melhor. 

Através do feedback, o aluno assume um papel ativo em seu desenvolvimento, refletindo sobre áreas que podem ser aprimoradas. Isso transforma o processo de ensino-aprendizagem em uma experiência participativa e flexível, no qual o estudante torna-se ainda mais protagonista de seu processo de aprendizagem. 

Exemplos de feedbacks para alunos

Professora, próxima à uma criança, aponta para algo em uma folha que está sendo usada pela estudante, em um ambiente de sala de aula. 
Professora, próxima à uma criança, aponta para algo em uma folha que está sendo usada pela estudante, em um ambiente de sala de aula. 
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Existem alguns diferentes tipos de feedback para dar aos alunos. Separamos alguns exemplos dos principais a seguir – confira abaixo!

Feedback de desempenho

Este tipo de feedback fornece informações detalhadas sobre o desempenho do aluno em uma atividade. Sempre parabenizando o esforço, as conquistas e/ou o resultado, o educador pode trazer dicas construtivas e também apontar quais temas o aluno pode focar para as próximas tarefas.

Exemplo: “Você conseguiu aplicar certinho o que aprendemos na aula da semana passada, parabéns! Continue assim, e quanto ao assunto X, vi que ficou em dúvida, [dar uma explicação sobre a resposta ou informação correta], mas você  está no caminho certo.”

Feedback de comportamento

O feedback de comportamento para alunos refere-se a informações e orientações específicas fornecidas em relação às atitudes, comportamentos e interações sociais dos estudantes, buscando promover um ambiente positivo e construtivo

Por exemplo, durante atividades em grupo, um aluno demonstrou colaboração excepcional e respeito pelas opiniões dos colegas.

Neste caso, o professor pode conversar com o aluno: “Quero elogiar sua atitude positiva durante a atividade em grupo. Sua colaboração e respeito pelas ideias dos colegas foram notáveis e contribuíram significativamente para o sucesso da equipe.”

Feedback de estímulo em participação em sala de aula

Este tipo de feedback está relacionado à comunicação e interação ativa dos alunos durante as aulas. Ele destaca e reconhece a participação positiva, incentivando os alunos a contribuir para as discussões, fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

Alguns exemplos:

  • Feedback positivo: “Parabéns pela sua participação nas discussões em sala de aula! Suas perguntas e contribuições ajudam muito no aprendizado e ainda faz com que outros alunos queiram participar também. Continue compartilhando suas ideias.”
  • Feedback construtivo: “É ótimo ver sua vontade de participar! Participar de forma mais ativa nas aulas é uma ótima forma de aprender ainda mais e ajudar seus colegas. Se estiver com vergonha, não se preocupe porque nós estamos em um lugar seguro e não existe resposta errada, ok?”

Lembre-se de que os feedbacks devem ser específicos, construtivos e, sempre que possível, incluir sugestões práticas para melhoria. O equilíbrio entre reconhecimento positivo e orientação para o crescimento é fundamental.

Dicas para dar feedbacks para crianças e jovens

Mulher segurando giz frente à quadro negro, no qual está desenhada um quadrado com as opções YES (Sim) e NO (Não). 
Confira aqui as melhores recomendações para o uso correto do feedback para crianças e jovens.
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Para qualquer feedback, seja na vida adulta ou no ambiente escolar, existem algumas práticas essenciais para que o retorno gere resultados positivos. Um feedback não é o simples ato de apontar erros e acertos, é preciso ser assertivo com o verdadeiro objetivo de querer ajudar quem está ouvindo. 

Por isso, listamos algumas dicas práticas de como dar feedback para crianças e jovens:

  • Utilize linguagem acessível e adaptada à idade da criança para garantir compreensão e evitar confusões;
  • Evite dar feedbacks na frente de todos, para preservar a autoestima do aluno;
  • Enfatize que o feedback é uma parte valiosa do aprendizado, destacando sua relevância para o desenvolvimento individual. Explique para o próprio aluno o que é o feedback e o motivo de estarem tendo a conversa;
  • Proporcione feedback contínuo ao longo do processo de aprendizagem, reconhecendo esforços e progressos;
  • Seja claro e honesto nos comentários, fornecendo informações específicas sobre o desempenho do estudante;
  • Garanta que o estudante se sinta seguro e confortável ao receber feedback, promovendo uma relação de confiança;
  • Além do feedback, ofereça orientações sobre onde o estudante pode encontrar recursos adicionais para aprimorar seu conhecimento;
  • Esteja disposto a ouvir as perspectivas e sentimentos do estudante, encorajando uma comunicação aberta;
  • Quando o aluno demonstrar melhorias com base no feedback construtivo, reforce positivamente, destacando o esforço e lembrando da orientação anterior.

Seguindo essas dicas, os educadores podem criar um ambiente de aprendizado positivo e eficaz, promovendo o desenvolvimento dos estudantes de maneira construtiva e respeitosa.

Então, como pudemos ver, os exemplos de feedbacks para alunos apresentados neste artigo destacam a importância de uma abordagem construtiva e individualizada no processo educacional – é essencial lembrar que a personalização do ensino pode trazer muitos benefícios tanto para os estudantes quanto para os educadores.

A criança e o jovem que crescem sob orientações tão respeitosas, aprendendo a ouvir e a manter conversas saudáveis, estão sendo preparados não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para enfrentar com tranquilidade desafios futuros no mercado de trabalho e nas complexas relações interpessoais.

Além dos exemplos de feedbacks para alunos discutidos aqui, é fundamental explorar diversas ferramentas e recursos educacionais. Na plataforma gratuita da Khan Academy, oferecemos uma seção inteira dedicada a ajudar educadores a aprimorarem suas práticas pedagógicas. 

Para mais dicas e informações sobre ferramentas educacionais, convidamos você a explorar o blog Khan Academy e descobrir recursos valiosos que contribuirão para a excelência na educação.

Pauta 3 – Exemplos de feedbacks para alunos e a sua importância  

O feedback é uma ferramenta avaliativa com o objetivo de fazer com que o aluno reflita e tome consciência sobre os pontos que precisa melhorar em seu aprendizado, contribuindo para uma aprendizagem sólida.

A ideia deste blog é conversar sobre a importância do feedback, visto que não é tão comum que escolas apliquem essa prática no dia a dia, mostrando maneiras de aplicá-lo sem que o aluno se sinta envergonhado ou exposto.

Autoria/revisão: Ana Lucia Souto, Head of LATAM District Pedagogy e Manager of Brazilian Marketing na Khan Academy Brasil.