Sem dúvida, no mundo moderno, a comunicação é cada vez mais complexa e diversificada. As pessoas estão expostas a uma variedade de linguagens e mídias, como textos, imagens, vídeos, áudios e hipertextos. Dessa forma, para se comunicar de maneira eficaz, é essencial desenvolver habilidades de leitura, interpretação e expressão em todas elas, em um processo denominado multiletramento.
Esse conceito educacional se refere, então, à habilidade de identificar, interpretar, criar e se comunicar com múltiplas formas de linguagem e mídias em diferentes contextos de comunicação.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a importância do multiletramento para a formação dos alunos e afirma que o ensino deve considerar a diversidade de linguagens e mídias que circulam na sociedade atual.
Quer saber mais sobre ele? Continue a leitura que vamos discutir o conceito de multiletramento e como ele pode ser trabalhado em sala de aula!
O que é multiletramento?
O multiletramento é um conceito educacional que surgiu em 1996, nos Estados Unidos, para atender às demandas da sociedade contemporânea, cada vez mais multicultural e digital. Esse termo se refere à capacidade de identificar, interpretar, criar e comunicar por meio de diversos tipos de comunicação, como a visual, oral, corporal, musical e alfabética.
Em sua visão, a alfabetização e o letramento estavam se tornando mais multimodais, e o texto não era limitado. Diante disso, o grupo apresentou uma abordagem de ensino e aprendizagem focada na multimodalidade, ou nos muitos modos em que a informação é apresentada e apreendida no mundo digital.
O multiletramento vai além da alfabetização tradicional, que se concentra apenas na leitura e produção de textos escritos. Ele também inclui a capacidade de interpretar e criar textos em formatos digitais, como vídeos, imagens, áudios e hipertextos.
Além da noção linguística, o multiletramento envolve a consciência dos fatores sociais, econômicos, culturais e tecnológicos mais amplos, que também moldam a comunicação e a sociedade da qual os alunos fazem parte.
Importância do multiletramento
Agora que você já entendeu mais a fundo o que é multiletramento, chegou a hora de conhecer sua importância.
Essa abordagem visa contribuir com os processos de ensino-aprendizagem mais inclusivos, diversos e alinhados às demandas dos novos tempos. Dessa forma, os alunos multiletrados são capazes de:
- Entender e interpretar diferentes tipos de textos, inclusive aqueles que são produzidos em diferentes culturas e contextos;
- Criar textos que sejam claros, eficazes e relevantes para o público-alvo;
- Comunicar-se de forma eficaz em diferentes mídias e plataformas;
- Avaliar criticamente as informações que recebem;
- Produzir textos que sejam criativos e originais.
Qual o objetivo do multiletramento e quais linguagens utilizadas?
Agora que você já entendeu melhor sobre o que envolve o multiletramento, vamos falar sobre seus objetivos.
Em resumo, ele visa preparar os alunos para uma sociedade em que a comunicação é cada vez mais complexa e diversificada, além disso, o conceito inclui:
- Linguagem escrita;
- Linguagem oral;
- Linguagem visual;
- Linguagem sonora;
- Linguagem tátil;
- Linguagem gestual;
- Linguagem emocional e espacial.
O que a BNCC fala sobre o multiletramento?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a importância do multiletramento para a formação dos estudantes.
O documento afirma que o ensino deve considerar a diversidade de linguagens e mídias que circulam na sociedade contemporânea, e estabelece cinco competências específicas para a área de Linguagens e Códigos que são:
- Compreender e usar a linguagem verbal e não verbal de forma significativa em diferentes contextos de comunicação;
- Compreender e produzir diferentes gêneros textuais, considerando a situação comunicativa e o contexto sociocultural;
- Avaliar criticamente informações e argumentos em diferentes mídias e plataformas;
- Participar e criar colaborativamente textos digitais;
- Aprender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética.
Como trabalhar o multiletramento em sala de aula?
Existem diversas maneiras de trabalhar o multiletramento em sala de aula. Algumas sugestões incluem:
- Incentivar os alunos a explorar diferentes formatos de texto, como vídeos, imagens, áudios e hipertextos;
- Propor atividades que envolvam a interpretação e a criação de textos em diferentes mídias como, por exemplo, transformar o texto de um livro em uma imagem ou poesia ou teatro ou história em quadrinhos ou vídeo etc;
- Explorar a diversidade cultural e linguística na sala de aula;
- Ensinar os alunos a avaliar criticamente as informações que recebem;
- Incentivar os alunos a serem criativos e originais na produção de textos.
A seguir, apresentamos alguns exemplos de atividades que podem ser realizadas em sala de aula para trabalhar o multiletramento:
- Atividade 1: Os alunos podem ser convidados a assistir a um vídeo sobre um tema de interesse e, em seguida, produzir um texto sobre o que aprenderam.
- Atividade 2: Os alunos podem ser convidados a criar um meme ou um vídeo para divulgar uma mensagem importante.
- Atividade 3: Os alunos podem ser convidados a participar de uma roda de conversa sobre um tema controverso.
- Atividade 4: Os alunos podem ser convidados a criar um blog ou um canal no YouTube para compartilhar seus conhecimentos.
- Atividade 5: Os alunos podem ser convidados a participar de um projeto de produção de um livro digital.
É importante que as atividades sejam contextualizadas e relevantes para o interesse dos alunos. Além disso, é importante que os professores estejam abertos a novas possibilidades e experimentações.
O multiletramento é um conceito importante que pode ajudar os alunos a se comunicar de forma eficaz no mundo contemporâneo. Ao trabalhá-lo em sala de aula, os professores podem preparar os alunos para uma sociedade cada vez mais multicultural e digital.
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