Enfrentando a cola na Era da IA: estratégias para educadores
Cola nas escolas não é nenhuma novidade, mas a rápida evolução da tecnologia — especialmente da inteligência artificial generativa — acrescentou uma nova camada de complexidade.
À medida que os educadores enfrentam preocupações crescentes sobre a integridade acadêmica, vale a pena dar um passo atrás para compreender por que os alunos colam e como podemos criar ambientes que promovam a honestidade, a resiliência e a aprendizagem real.
Compreendendo por que os alunos colam
Infelizmente, a cola é algo comum: de 60% a 70% dos estudantes admitem ter recorrido a pelo menos um comportamento do tipo no último mês.
Mas, curiosamente, dados recentes sugerem que o aumento do uso da IA não elevou, necessariamente, a frequência das colas (em inglês). Em vez disso, os alunos são movidos por motivações já conhecidas (em inglês):
- Propósito: os estudantes têm mais chances de colar quando percebem as tarefas como sem sentido ou desconectadas da aprendizagem real.
- Capacidade percebida: se o aluno se sente incapaz de concluir uma atividade, é mais provável que tente atalhos.
- Risco x recompensa: quando as consequências de colar parecem pequenas, a tentação aumenta.
Além disso, fatores culturais e psicológicos também têm peso. Por exemplo, alunos altamente orientados para desempenho (focados em notas em vez de aprendizado) tendem a comprometer mais facilmente sua integridade.
Abordagens que funcionam
Embora não exista uma solução mágica para eliminar a cola, diversas estratégias (em inglês) têm mostrado reduzir significativamente esse comportamento:
1. Enfatize o propósito
- Contextualize as tarefas mostrando por que a habilidade ou o conteúdo são importantes.
- Comunique que o objetivo é aprender, não ser perfeito.
- Destaque que é na prática que ocorre o crescimento, e que os erros fazem parte do processo.
2. Ofereça suporte
- Disponibilize recursos que deem apoio ao aprendizado: vídeos, exemplos, explicações extras.
- Torne a aprendizagem por domínio explícita (vídeo de Sal Khan com legendas): os alunos devem saber que têm várias oportunidades para mostrar o que sabem, e não apenas uma avaliação única e final.
3. Promova uma cultura de honestidade acadêmica
- Estabeleça expectativas claras e converse sobre elas regularmente.
- Construa senso de comunidade e pertencimento; os alunos têm menos probabilidade de colar quando isso representa perder o respeito de um grupo que valorizam.
4. Use soluções tecnológicas com sabedoria
Embora as ferramentas digitais possam ajudar, elas não são soluções milagrosas. Algumas opções incluem:
- Bloqueio do navegador: evita multitarefas durante as avaliações (melhor em ambientes supervisionados).
- Questões e respostas randomizadas: dificultam a cópia e a memorização mecânica.
- Correção no servidor: mantém as respostas corretas e a lógica de pontuação ocultas dos alunos.
- Análise comportamental e comparação de trabalhos: ajuda a detectar possíveis desonestidades, mas exige interpretação humana e análise de contexto.
É importante evitar a dependência excessiva do monitoramento tecnológico, pois isso pode gerar sensação de vigilância e desconfiança, o que não favorece o aprendizado. O ideal é combinar essas ferramentas com boas estratégias de ensino.
Como a Khan Academy e o Khanmigo apoiam a aprendizagem honesta
A Khan Academy oferece uma variedade de ferramentas e recursos que fortalecem a integridade acadêmica, ajudando os alunos a manter o foco no aprendizado e no crescimento. Veja como:
- Tarefas de aprendizagem com propósito: Seja em matemática, ciências, linguagem ou humanidades, a Khan Academy conduz os alunos por conteúdos significativos, alinhados ao currículo, projetados para que os estudantes realmente compreendam — e não apenas “cumpram uma tarefa”.
- Construção gradual de habilidades: Instruções passo a passo e práticas garantem que os alunos desenvolvam suas competências de forma gradual e confiante, reduzindo a tentação de buscar atalhos quando as tarefas parecem difíceis.
- Apoio da IA que desenvolve, não substitui: Com o Khanmigo, o tutor com tecnologia de IA da Khan Academy, os estudantes recebem ajuda em tempo real que incentiva a reflexão, a revisão e a compreensão profunda — sem fazer o trabalho por eles. O feedback é instrutivo, não apenas uma resposta pronta.
- Aprendizagem baseada no domínio: A Khan Academy é estruturada nos princípios da aprendizagem por domínio — os alunos têm múltiplas oportunidades de demonstrar compreensão, e recursos como tentativas livres os incentivam a persistir, mesmo diante de erros.
- Visão do professor: Os educadores podem acompanhar o progresso dos alunos, identificar onde há necessidade de apoio e destacar avanços ao longo do tempo — tornando o esforço e a melhoria tão visíveis quanto os resultados.
Transformando a cola em um aprendizado
Colar não é apenas uma questão disciplinar — é um sinal. Quando os alunos compreendem o valor do que estão aprendendo, acreditam em sua capacidade de ter sucesso e se sentem apoiados por professores e colegas, é muito mais provável que ajam com integridade.
Na Khan Academy, acreditamos em ajudar os educadores a criarem salas de aula onde o aprendizado seja significativo e honesto.
Ferramentas como o Khanmigo foram desenvolvidas para apoiar esse propósito — para que os estudantes possam desenvolver habilidades reais e os professores possam focar no que mais importa: um aprendizado que dura.
Recursos atualizados e novos
Confira o AI Guidance For Schools Toolkit atualizado e uma Análise de Cenário das orientações existentes. Esses recursos práticos ajudam formuladores de políticas, líderes escolares e equipes a criarem as condições adequadas para ensinar sobre IA. Acesse o novo teachai.org/toolkit (em inglês).
